Ligesom alle de øvrige litterære genrer kæmper fagbøgerne om elevernes opmærksomhed.
"Jagten på det hemmeligholdte er altid spændende"
Kryptologi, kryptering og kryptogrammer
"Jeg har altid haft en følelse af ikke at høre til"
Da Mohammed Ayoubs familie slog sig ned i Danmark, valgte hans mor, at de skulle bo blandt “rigtige” danskere i Aarhus.
Specialpædagogiske metoder, der får alle elever med
“Fokus på proces frem for produkt er vigtigt for alle elever – og i alle fag, “ siger Julie Hardbo Larsen.
Vi skal turde være langsomme
“Jeg møder mange elever, der er gået død i at arbejde med opgave efter opgave.”
Eleverne vil forstå den verden, de er en del af
Igen i år har Forstå sammen med Epinion stukket fingeren i jorden. For hvordan står det egentlig til ude hos eleverne?
Gør grammatikken kontekstnær
Lærere i dansk og fremmedsprog leder efter inspiration til at gøre grammatikundervisningen mere relevant og få eleverne til at forstå mere.
Store skift kan føles som kontraktbrud for eleverne
“Eleverne er uden tvivl meget trygge i det klassiske opgaveparadigme.”
Forfatter Tomas Lagermand Lundme: "Jeg skal have noget på spil i teksten"
Hvorfor er det vigtigt for dig at skabe nærhed med læseren?
Konkrete materialer og fast struktur øger forståelsen
“Rumfang og areal. Klassesamtale. I fokus. Vi udforsker.”
Matematiklærer Rikke Bøgely-Fisker skriver på tavlen, hvad eleverne i 5. A på Mørke Skole skal arbejde med.