Tips og inspiration til alle, der arbejder i grundskolen

Lad være med at tro, at alle dine elever kan nå samme faglige niveau i matematik. Brug i stedet dine kræfter på at lave opgaver og aktiviteter, som alle elever kan arbejde med – ud fra det faglige niveau de er på. På den måde lærer flest mest muligt, siger professor Jo Boaler.

Læs artikel

Praksisfaglighed er på alles læber, men hvad betyder det egentlig? Mike Taagehøj giver sit lærerfaglige blik på, hvordan praksisfaglig undervisning er med til at skabe deltagelsesmuligheder for alle elever.

Læs artiklen

Hvad kræver det at arbejde med Det tænkende klasserum i matematik, og hvordan hjælper den didaktiske tilgang dig til at få dine elever til at tænke mere selvstændigt og blive mere fejlmodige?

Se videoer