Curabitur dictum massa non varius varius. Nulla elementum sodales diam at convallis. Aenean quam lacus, varius at odio non, consequat ornare metus.
THis is the title subtitle
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Sed feugiat urna commodo nibh feugiat mollis ullamcorper at metus. Morbi aliquet, massa id volutpat vestibulum, diam nunc fermentum velit, nec tincidunt magna velit vel dolor. Nam sed libero dapibus arcu aliquet commodo. Duis eros justo, rhoncus a egestas id, blandit vitae purus. Donec vitae nisi tempus, vehicula turpis sed, tincidunt nunc. Phasellus quis nisi non augue hendrerit accumsan quis vitae eros. In pellentesque, lorem quis laoreet sollicitudin, tortor dolor vehicula massa, consectetur tristique lacus nunc eu sem. Vestibulum fringilla, massa id aliquam accumsan, nibh nisi convallis dui, facilisis pulvinar turpis purus vitae lacus. Sed vitae sapien nec felis faucibus pellentesque. Donec rhoncus metus vel turpis tempor, in blandit lectus tristique.
accordion title
subtitle - Suspendisse tincidunt dia
Donec ligula turpis, dictum et pretium et, mollis et massa. Morbi iaculis mattis magna, sed tempus nisi mattis quis. Aenean convallis, neque ut mollis vestibulum, augue ex ultrices nibh, id euismod risus mauris maximus elit. Suspendisse consequat enim eget orci suscipit, ut dictum libero dignissim. Fusce aliquet, orci eu viverra maximus, libero velit auctor urna, sit amet accumsan tellus ipsum vitae turpis.
Item 1
Aenean quam lacus, varius at odio non, consequat ornare metus.
Item 2 - luctus lacus non
onsectetur lectus. Nam nulla nunc, placerat sed tempor non, consectetur vel justo. Nullam et odio lobortis, vulputate mauris ut
Curabitur dictum massa non varius varius. Nulla elementum sodales diam at convallis. Aenean quam lacus, varius at odio non, consequat ornare metus.
Læs, træn og anvend!
I fagpakken får du en unik kombination af undervisningsmaterialer, hvor eleverne arbejder med de nødvendige taksonomier.
En fagpakke er sammensat af tre dele: grund- og temabøger, adaptive træningsforløb og tematiserede, praksisnære forløb.
Vi kalder det læs, træn og anvend.
Eleverne læser og fordyber sig i fagets grund- og temabøger og opbygger deres grundlæggende viden og forståelse af emnet. Læs består af en række webBøger og eBøger fra Praxis og andre gymnasieforlag.
Eleverne træner deres viden og forståelse i det adaptive træningsmiljø boost. boost tilpasser sig den enkelte elev, så eleven træner og udfordres på sit eget niveau. Træn støtter den differentierede undervisning, og du kan følge med i, hvordan din klasse klarer sig i fagets læringsmål og justere din undervisning.
Eleverne konstruerer og anvender deres viden i en række iPraxisforløb. Anvend supplerer grundstoffet med anvendelsesorienterede og praksisnære forløb, hvor eleverne arbejder med aktuelle temaer og projekter. Du kan bruge de færdige forløb eller redigere forløbene, så de bliver dine egne.
Engelsk i indskolingen
Yes we can
- Giver en sikker start på engelsk og går til sprog og kultur på nye måder
- Fokuserer på systematisk ordforrådsarbejde og recirkulering
- Integrerer vurdering for læring i alle kapitler.
Dækker 1.-.6 klasse.
A Piece of Cake
- Sætter klare mål og inddrager udfordrende opgaver og aktiviteter
- Introducerer det engelske sprog gennem bl.a. sange, rim, remser, spil og lege
- Sikrer elevernes udvikling gennem Cooperative Learning-opgaver.
Dækker 1.-.9 klasse.
Pit Stop
- Udfordrer eleverne på deres eget niveau og arbejder med individuelle læringsmål
- Fokuserer på systematisk ordforrådstilegnelse
- Indeholder fængende tekster og varierede opgaver, som sikrer, at eleverne bruger sproget aktivt.
Dækker 0.-.9 klasse.
Engelskportalen
- Tilbyder en bred vifte af digitale forløb med alderssvarende emner og sværhedsgrad
- Indeholder varieret materiale, som både inddrager SkoleTube-værktøjer og Cooperative Learning
- Har forslag til årsplaner, som du kan lade dig inspirere af.
Dækker 1.-.9 klasse.
Klar til et nyt grundsystem?
Er du på jagt efter dit næste grundsystem, men ikke helt sikker på, hvad du skal vælge? Bare rolig – hos Alinea har vi stærke systemer til engelsk på alle klassetrin, og vi har lavet et samlet overblik til dig, som gør det nemt at sammenligne dem.
Workshop 1
Hybrid undervisning i hverdagen for lærere og elever
Lektor og SIM-undervisningskoordinator Michael Juul Nielsen, HF & VUC Fyn
Hybrid undervisningsdesign har de seneste år vundet indpas i undervisningssektorens forskellige grene, hvilket også har påvirket de traditionelle måder for lærere at undervise på samt for elever at modtage undervisning. Igennem de hybride og digitale læringsmiljøer er der opstået nye muligheder i at arbejde med lærerens forskellige faglige områder, samtidig med at man får nye muligheder for at inddrage og aktivere elever i deres læring.
Siden 2016 har Michael arbejdet med udviklingen og implementeringen af hybride undervisningsdesign på HF & VUC Fyns forskellige afdelinger og niveauer, og workshoppen vil afspejle de erfaringer, som Michael og HF & VUC Fyn har høstet.
Med udgangspunkt i praktiske erfaringseksempler vil han berøre følgende områder:
- Hvad er hybrid undervisning - ud fra en lavpraktisk tilgang.
- Lærerens rolle i hybrid undervisningsdesign.
- Hvordan forskellige fagdidaktikker og lærerroller kan udvikles og udvides i digitale læringsmiljøer.
- Hvordan man bygger videre på læreres forskellige digitale kompetencer imod et generelt kompetenceløft.
- Elevers nye og forskellige deltagelsesmuligheder.
- Hvordan digitale læringsmiljøer kan gavne elevgrupper, som traditionelt kan være udfordret i de normale læringsmiljøer.
Workshop 2
Didaktisk planlægning af det hybride Læringsrum
Projektleder og koordinator Kit Nørskov Jensen og konsulent Lars Jørgensen, Videnscenter for Velfærdsteknologi (Vest)
Under COVID-19-pandemien var uddannelsessektoren nødsaget til at omlægge undervisningen til online undervisning. Senere kom der undervisning, hvor nogle af eleverne deltog i klasserummet og nogle elever deltog online. Der opstod et behov for at kunne lave hurtige skift mellem online og onsite undervisning eller at begge dele foregik samtidigt, hvilket har givet en masse gode erfaringer.
Det hybride betyder en blanding af de læringsrum. Udgangspunktet er at ophæve afhængigheden af tid og sted. Undervisning og læring kan finde sted på flere steder og på nye måder, når vi kobler former og formater – ”any time - any place - any pace. Det er det læringsrum, der opstår, når fysiske rammer og it arbejder sammen.
Denne workshop tager udgangspunkt i erfaringer fra undervisere på SOSU-skolerne og giver et indblik i de første faser i et projekt, der har til formål at udvikle en digital model, der kan danne ramme om den didaktiske planlægning og gennemførelse af hybride undervisningsforløb.
I workshoppen skal vi arbejde med, hvordan et hybridt læringsrum eller forløb vil fungere bedst på jeres uddannelsesområde/skole.
Title - only image "h1"
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Integer sed pretium lectus. Orci varius natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Sed pulvinar non neque vitae congue. Integer nec ligula sed lectus tempus faucibus id nec turpis. Fusce maximus faucibus nisi, ac viverra orci bibendum sed. Vivamus facilisis euismod ex sed iaculis. Nam iaculis ut est eget volutpat. Cras ut nisl interdum, condimentum sem id, sodales ante. Vivamus sed arcu vitae lorem mattis vulputate sed in velit. Suspendisse id est et libero pulvinar aliquam eget ut magna.
Bliv partnerskole
En unik mulighed for faglig sparring og udvikling
Som partnerskole arbejder i sammen med os om et konkret forløb til jeres skole.
• At arbejde med vores forskellige koncepter og digitale teknologier
• Videreudvikling og kvalitetssikring af jeres undervisningsforløb.
• Faglig sparring og pædagogisk udvikling
• Samarbejde med os om et projekt, der giver værdi for jer.
Se kontaktinformationer nedenfor.
nolink
Vi arbejder målrettet mod at skabe spændende virtuelle læringsmiljøer for vores gymnasiemedarbejdere.
I denne sammenhæng betyder partnerskabet med Praxis konkret, at vores undervisere får unikke muligheder for faglig sparring og udvikling til gavn for den enkelte underviser, gymnasiernes tværgående læringsfællesskaber og ikke mindst den enkelte elevs læring".
- Jan Bagge, Vicedirektør på ZBC.
Category Block with letters - Categories
Center - alignment
Sed ac eros aliquet risus fermentum lacinia. Integer ullamcorper ipsum id porta sodales. Etiam sagittis dapibus hendrerit. Etiam facilisis, ligula et pharetra vestibulum, magna ante laoreet lorem, sit amet porttitor est diam ac eros.
nolink
Sed ac eros aliquet risus fermentum lacinia. Integer ullamcorper ipsum id porta sodales. Etiam sagittis dapibus hendrerit. Etiam facilisis, ligula et pharetra vestibulum, magna ante laoreet lorem, sit amet porttitor est diam ac eros.
nolink
Article
“Nye læsere har behov for at kunne genkende fortællingen” (h1)
Josefine Ottesen er aktuel med serien om drengen Arn, der er inspireret af sagnet om Amled og foregår i en vikingeverden.
ARTICLE
Man kunne have frygtet, at læsningen var i frit fald (h2)
Lydbøger, spil og TikTok. Den digitale udvikling rykker ved læsningen, viser en ny undersøgelse af børn og unges læse- og medievaner. Vi har taget en snak med Stine Reinholdt Hansen, der er en af forfatterne bag.
Text above title
Bryd den negative fortælling (h3)
Mange elever mister selvtilliden i matematik og føler sig hægtet af i timerne. Og når først de er fanget i en historie om, at de er dårlige til faget, skal der meget til at bryde den igen. Sådan lyder det fra en 10. klasselærer og en forfatter til en ny bog om matematikvanskeligheder.
Text above title
Der er altid en grund
I bund og grund starter alting samme sted. For der er altid en grund. En grund til at stå op om morgenen. En grund til at lege. En grund til, at børn går i skole. En grund til at lære. En grund til, at du blev lærer.
Du har helt sikkert 117 gode grunde til at gøre det, du gjorde – og det, du gør.
Det samme har Anne-Christine, Anne, Jacob, Kenneth, Lone og Mike.
Vi har ikke 117, men 21 gode grunde til, at du skal tage quizzen og se, hvilket grundsystem der passer til din undervisning.
For der er altid en grund. Hvad er din?
Nyeste Udgivelser
Text above title
Vi har samlet nyheder, der kan være interessante for dig
Video title h1 - Vi har samlet nyheder, der kan være interessante for dig
Small text above title
Video carousel title - h1
First video item
Description - Vestibulum ante ipsum primis in faucibus orci luctus et ultrices posuere cubilia curae
Second video item
Description - Nulla feugiat, orci aliquet mattis vehicula, tortor nibh porttitor ex
3rd video item
Pellentesque ut arcu ac quam maximus imperdiet.
3th video item
Sed ut lorem cursus, dictum ante eget, rutrum arcu.
Text only block
Bliv partnerskole
En unik mulighed for faglig sparring og udvikling
Som partnerskole arbejder i sammen med os om et konkret forløb til jeres skole.
• At arbejde med vores forskellige koncepter og digitale teknologier
• Videreudvikling og kvalitetssikring af jeres undervisningsforløb.
• Faglig sparring og pædagogisk udvikling
• Samarbejde med os om et projekt, der giver værdi for jer
Sortér og filtrer
Uden momsMed moms
PRØV GRATIS TIL DIT FAG
Prøv fagpakken gratis i 3 måneder
Employee example
